体育区观察记录与分析，小班幼儿跑步观察要点
中班户外观察记录精选集
分析：欣欣在班上是属于胆小，不太合群的孩子。虽然胆子小，但他的自尊心特别强，当听到小朋友否定他或说他不会的时候他就会回避问题甚至出现抵触的情绪。措施：作为教师要用孩子的视角想问题看问题，了解孩子的内心感受，清楚。
1、幼儿园大班区域活动观察记录与分析(四篇)
【篇一】大班区域活动观察记录与分析措施 观察对象：浩浩 时间：12月18日 观察区域：建构区 投放主题材料：建构积木、各种形状的纸板、硬纸筒 幼儿活动情况：区域活动开始了，浩浩来到了建构区，他对搭建窑洞非常感兴趣，一边。
2、小班户外活动观察记录分析与措施有哪些？
教师在户外活动时间对她单独辅导，手把手的教，慢慢地增强她的运动技能。充分发挥家长资源的力量，让孩子在家里和爸爸妈妈一齐跳跳绳，一齐运动运动，从而增强她的运动技能。小班户外活动注意事项：选择安全舒适场地，
3、幼儿园中班体育区域建筑区运转的观察分析
幼儿的想象能力虽然很丰富，但是他们的生活经验和动手能力还是有限度的，小班幼儿更是如此。教师在不违背幼儿的意愿下，给幼儿适当的帮助，并找一找他们在活动中的创意点和不足之处。【观察记录】我们班的孩子，对搭。
4、花样拍球——中2班户外游戏观察记录
观察分析；1。在户外活动时，徐葛妍选择玩球，在拍球的时候她一会儿两只手轮流拍，一会儿两只手一起拍，而且能连续拍好长时间，还学会了跨球和转圈拍球等。2。这些动作需要很好的身体平衡和手眼协调才能完成。可以看出徐葛妍。
5、幼儿园托班观察记录与分析【三篇】
为您精心整理了幼儿园托班观察记录与分析【三篇】，欢迎大家的关注和参考。 【篇一】观察日期：开始时间：20xx。11.12上午结束时间：20xx。12.10上午 观察儿童：野战区幼儿 观察环境：幼儿园户外野战区 观察者：卢琪 观察目标： 1。幼儿是否能。
6、“抓杠悬垂”项目的观察记录与思考
在完成“双手抓杠悬空吊起20秒左右”这一目标时，是要求幼儿双手和上肢有一定的力量和耐力的，力量是身体运动的基础，没有力量和耐力幼儿无法完成长时间的行走和站立，更无法完成双手抓握悬垂动作。但在日常的观察中不难发现。
7、精选幼儿园小班个案分析【三篇】
小班个案分析一：观察对象：小班潘xx 观察记录：4月2日 早晨，我正忙着接待来园的孩子，潘xx来了。他哭着对爷爷说：爷爷，吃中饭来啊！爷爷说：好的，爷爷来。我拉着他的手，摸摸他的头，对他说：潘xx，你这几天。
8、中班区域观察记录20篇
中班区角观察记录(一)：区域名称：手工区。观察对象：岚岚。记录者：顾丽亚。观察重点：乐意与同伴交往。幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿。
9、精简版个案观察记录范文集萃
下面 考 网为您提供了精简版个案观察记录范文集萃，供您参考。【篇一】观察情况 有一段时间，我班的宋欢雨小朋友总喜欢高声叫喊，遇到高兴的事情或不愉快的事总喜欢大声的叫喊，还几个小朋友跟着喊使教室里喧哗一片、吵吵。