中国体育思想史古代卷第三章，中国古代法律思想发展的基本线索

文明其精神 野蛮其体魄是谁说的最早

毛泽东所说。出自1917年 《体育之研究》第四体育之效“近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”意思是：想要让人们的精神变得文明，应该先让他。

1、写《中国体育思想史》读后感

他这本书突出思想发展的“史”这个主线，所以，在这本书里，你很难找到具体某个人的思想，所以，看完这本书只能让你把中国思想史的发展过程基本缕清楚，进一步的学习要再看一本中国哲学史或者其他人写的中国思想史。

2、中国古代体育与道德教育的密切联系！详细回答

道家的继承人宋钘、尹文在老子思想基础上提出了气功锻炼的体育思想，强调习练气功一定要遵循自然的变化规律，才能取得良好的效果。庄子、葛洪也提出了自己的体育思想主张。老子的思想对中国古代武术的发展产生了深远的影响。从“。

3、中国近现代的体育思想是如何演变的？

(三）多种体育思想共存：20世纪三四十年代，我国学校体育思想受口然主义体育思想、民族主义体育思想和国粹主义体育思想的影响较为活跃。“九·一八”事变激起人们保国御侮的爱国主义精神，为国家而体育，为民族而体育的呼声高涨。

4、中国古代体育运动

中国古代体育数千年的历史演进是中国古代文明重要的组成部分。汉代体育活动已有相当的发展和规模，汉画像艺术充分展现了中国古代体育的雄健气质，与世界奥林匹克运动精神互相辉映，是中国体育文化的一张瑰丽名片。袖舞(舞蹈)：在。

5、分别找出中国历史上人文主义体育思想和科学主义体育思想的具体案例。

中国历史上人文主义体育思想的具体案例有：1。 春秋战国时期，孔子等儒家学者提倡“礼乐兵舞”，即通过舞蹈来培养人的道德品质和礼仪规范。2。 唐代时期，李白等诗人墨客重视体育活动，如诗歌中的“蹴鞠”、“击鞠”、“踏青”。

6、简述古代中国体育教育的发展历程及每个发展阶段的特点？

这个古代的发展史不一定，尤其是体育古代都没有所谓的体育精神的和现代体育意义不一样的

7、我国学校体育思想的启蒙是怎么回事？

从改良主义运动到“五四”新文化运动的进步思潮中，对学校体育在教育中的重要性的认识不断得到加强，为我国近代以来学校体育的发展从思想上起到了重要的启蒙作用，也宣告了几千年来中国思想史中几乎无学校体育思想的历史结束。

8、中国体育文化的思想基础是什么？

中国体育文化的思想基础是以古代朴素唯物主义哲学为指导。体育文化广义是指人类在历史发展进程中，在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和，狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。体育文化是将生产于社会生活的体育。

9、1952年6月10日，谁为我国体育工作题写了发展体育运动？

1952年6月10日，毛泽东为我国体育工作题写了发展体育运动 1952年6月10日，毛泽东为新中国体育工作题写了“发展体育运动，增强人民体质”12个大字。这一题词，是毛泽东为中华全国体育总会成立大会所作的。在全国体总成立大会。