体育学科的特殊性，体育学科的基础
体育学科的特点是什么？
相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。体育教育以教学为主要途径。
1、体育教学的特点有哪些？与其他学科有何不同？
[参考答案]体育教学的特点：(1)在体育教学中学生要承受一定的生理负荷。(2)1体育教学组织的多变与复杂。(3)体育教学中的人际交往频繁。(4)体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。体育教学与其他学科的区别：其他学科。
2、体育艺术对象的特殊性主要体现在什么性
体育艺术对象的特殊性主要体现在形象性于审美性。根据相关资料查询：体育艺术对象的特殊性主要体现在形象性于审美性的统一。体育教学艺术的形象性特征是协调、节奏、和谐等形式因素的组合。形象不是形式，而是形式和内容的有机统。
3、体育教学的特点有哪些？和其他学科有什么不同
体育教学在内容上以运动技术为主，在形式上以身体练习为主，在方法上以示范操练为主，显然我们不仅要把握体育教学的直观性，而且要注重本体感受性。依据巴甫洛夫高级神经活动学说，运动技能的形成，其生理机制是建立复杂的连锁的本体。
4、小学体育特殊性原则有哪四点？
趣味性是体育游戏的又一本质特征，如果体育游戏缺乏趣味性，将从根本上失去对学生的吸引力。为了提高体育游戏的趣味性，应根据参加体育游戏的人群特点和素质、技术及智力水平，在游戏的竞争性、动作的设计、胜负的判定以及游戏的。
5、学校体育实践课程的特点论文
技艺性1.1运动技术 “运动技术”这一词汇广泛运用于体育运动的各个项目之中，因为身体练习是体育得以体现其本质特征的媒介，如果体育离开了身体练习的基本形式，那么它也就离开了体育的本质，这也是体育学科区别于其他文化类学科最显著的。
6、体育社会学的学科特点
特点：体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。体育社会学把社会学的理论成果和实证的研究方法运用于解释体育现象，是社会学领域中的一门应用社会学。
7、体育活动的特殊性表现在
体育活动组织机构特殊性体现在其机构是呈金字塔的层级和等级结构以及体育组织地区的唯一性。体育活动规则的特殊性体现在比赛规则、体育伦理原则和国际体育法中。法律适用的有限豁免性则是在前两项特殊性上所派生出来。
8、论述体育教学特殊性原则有哪些
参与性（亲身体验，既想又练）针对性（个体差异，区别对待）组织性（统筹安排，科学管理）应急性（事有意外，临场应变）可见性（一言一行，外在表露）竞争性（游戏比赛，胜人超我）。
9、现代体育科学发展有哪些特点
数学理论知识具有基础性、工具性，其运用领域十分广泛，几乎渗透至生活中的每一个领域。因为数学理论知识具有研究事物特质的功能，能够精确、高效地处理信息，并通过数理运算反映数据间的关联性。多元化发展 目前体育科研事业。