中学体育课程资源分析，中学课程辅导官网

体育课程资源的特点是啥呢？

体育课程资源具有特定的特点，具体表现在：不同地区有不同的体育课程资源可开发利用；在不同的文化背景下，人们的价值观、道德意识、习俗和宗教信仰都有其独特性。相应的体育课程资源也有自己的特点；学校性质、规模、条件不同。

1、资源短缺的对策【中小学体育器材短缺的主要影响因素与解决对策】

影响体育器材短缺的主要因素1。扩招这个因素主要针对那些社会声誉较高的学校，基于种种原因，学生的在校人数连年增多，而学校体育器材是相对固定的，或者体育器材的增添幅度远远落后于学生人数的增加幅度，学生与体育器材的比例。

2、如何进行体育课程内容资源和条件资源的开发？

1。 拓展体育课程内容资源：体育课程内容资源是指一切可以利用的与体育课程相关的资源，包括体育教材、器材、设施、网络等。在开发体育课程内容资源时，应该充分利用现有的体育课程内容资源，同时结合实际情况，创新使用其他可能的资。

3、初中体育教学设计课件(5篇)

开发体育教学资源，丰富校本教材，激发学生的创造性思维。 教学特色 1。创造性地运用实心球开展体育教学，一物多用，开发课程资源，拓展校本教材。 2。自主、合作、探究教学方式。在教师的指导下推广学生的自主学习，给学生自由发挥和表现的。

4、请您简单谈一下初中体育课程资源包括哪些内容？

第6章 初中体育课程资源的利用与开发 第一节 课程内容资源的利用与开发 第二节 体育设施资源的利用与开发 第三节 自然地理资源的利用与开发 第7章 体育学习评价与课堂教学评价 第一节 体育学习评价 第二节 课堂教学评价 。

5、初中体育课田径教学说课稿

初中体育课田径教学说课稿 教材简析：快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康。

6、农村中学校园体育文化论文

农村中学校园体育文化建设现状分析 我国广大农村地区经济普遍落后，长期以来各级地方政府在农村地区的校园文化建设方面的投入普遍偏低。虽然近几年来，国家对农村地区教育越来越重视，在农村中学的基础设施建设方面的投入不断。

7、高中体育说课稿

高中体育说课稿 篇1 课的内容： 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。 教材分析： 篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让学生。

8、校园体育文化的价值【新课程背景下中学校园体育文化建设初探】_百度知 。

2 结果与分析2.1 对校园体育文化重视不够，观念陈旧随着新课程实施以来，学校体育工作虽然有了巨大的发展，尤其是对体育课程的建设，但是中学校园体育文化的建设还是十分滞后。第一，通过对福建省中学体育骨干培训班和福建省中学体育学科带。

9、中小学民族传统体育校本课程开发的途径和对策

民族传统体育的多元文化特征和多元价值功能决定其具有较高的课程开发价值和较大的课程开发潜力，利用民族传统体育资源开发校本课程对西部地区中小学课程开发具有极其重要的现实意义。校本课程开发对追求教育个性化、满足学生实际需要具有现实意义。