中班体育教案小雪花，中班小雪花活动目标
中班小雪花教案6篇
中班小雪花教案篇1教材分析： 雪花在常人的思维里都是白色的，七彩的雪花就象幼儿五彩的生活一样，容易引起幼儿的兴趣，为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿天生就喜欢帮忙，因此，帮助小熊完成心愿很容易得到幼儿的认同，使他们在活动中。
1、《小雪花》中班教案
幼儿扮演小雪花，边唱边表演歌曲。唱完歌曲，若老师弹奏舒缓优美的旋律，就表示北风微微吹，“小雪花”做自由飘散的动作；若弹奏急促热烈的旋律，则表示北风猛烈地吹，“小雪花”必须找到好朋友抱在一起，不然就会被北风吹跑。 游戏2—3。
2、幼儿园中班小雪花教案
幼儿园中班小雪花教案1 教学目的：指导学生用优美的声音演唱《小雪花》。 通过演唱、舞蹈、欣赏等综合性的艺术表演培养学生的创造力、表现力和丰富的想象力。 让学生在学习的过程中感悟到小雪花的纯洁、善良，喜爱上小雪花。
3、幼儿园小雪花教案
幼儿扮演小雪花，自由做雪花飘落动作 师：现在我们要来扮演一朵美丽的小雪花，听着音乐，请你来做做雪花是怎么飘落的(鼓励幼儿边唱边做) 师：小雪花要被吹走了，我们快快抱住它(引导幼儿找到好朋友抱成一团) 活动延伸 今天小雪花。
4、幼儿园中班教案《小雪花》
1。今天，老师和小朋友来玩一个“雪儿飘”的游戏。教师念“雪儿飘”，幼儿接念“沙沙沙沙沙”。2。跟随钢琴《小雪花》的伴奏，教师唱“雪儿飘”，幼儿接唱“沙沙沙沙”。天空飘来小雪花 1。冬天到了，小雪花从天空中。
5、幼儿园中班教案小雪
过程：开始部分 引出课题，与幼儿进行谈话《雪花》孩子们，冬天来了，感觉冷么？那我们一起来运动运动吧。播放小雪花歌曲，师幼共同进行歌表演。基本部分 （一）、引起兴趣 小朋友们表演的真好，你们知道刚才我们表演。
6、幼儿园大班音乐《小雪花》教案三篇
篇一 设计思路：冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商。
7、中班教案
(五)第五环节：放松活动师：“吃饱了，小青蛙们都回到荷叶上放松放松，然后好好睡一觉。” 中班教案 篇2 【环境创设】布置冬天的主题墙，将搜集的'有关冬天的图片、照片和“欢迎你小雪花”文字粘贴在主题墙上，请幼儿欣赏并交流，让幼。
8、幼儿园节气小雪教案
幼儿园节气小雪教案1 活动目标：理解歌曲内容，并用自然的声音演唱。创编不同的雪花飞舞动作感受雪花飘落时优美的情景。重点： 理解歌曲内容，用自然的声音演唱歌曲，感受小雪花飘落时的情景。难点： 创编不同的小雪。
9、幼儿园中班冬天下雪教案三篇
讨论场景一，幼儿自由讲述雪花是什么样的，(引导幼儿说出雪花的颜色、形状等) 师：小朋友们，你们见过雪花吗？观察过雪花吗？你见到的雪花是什么样子？ 生：一片片的，雪白的，像小花瓣…… 出示各种雪花图，让幼儿观察发现雪花有各种。