体育游戏拉个圆圈走走，拉个圆圈走走儿歌游戏
幼儿园小班音乐《拉个圆圈走走》教案三篇
有小组形式进行圆圈游戏的经验。幼儿拉圆圈的图片3-5张（2个人、3个人、4个人、许多人的走、跑各一张）音乐磁带。活动过程：律动、练声 播放《拉个圆圈走走》的旋律，随音乐拍手或做其他动作。用。
1、幼儿园中班音乐公开课教案《拉个圆圈走走》
幼儿园中班音乐公开课教案《拉个圆圈走走》 篇1 教学目标：学会与同伴拉成一个圆圈朝一个方向边唱边走，并在歌曲的最后一小节立即停止不动。 大胆想出新的停止不动的动作，快乐的游戏。 在学习歌表演的基础上，结合游戏。
2、《拉个圆圈走走》小班音乐游戏教案
熟悉歌曲，听歌曲《拉着圆圈走走》，边听边按节奏拍。提问：你听到歌曲里唱了什么？幼儿唱歌曲2—3遍。音乐游戏“拉个圆圈走走”我们来边唱边拉个圆圈来做游戏。引导幼儿练习逆时针方向，边唱歌围成。
3、幼儿园音乐教案：拉个圆圈走走
《拉个圆圈走走》是一首简单明了的曲子，将其设计成游戏，意在通过随音乐游戏加强宝宝反应能力。然而在游戏过程中，宝宝很快地就掌握了这个游戏，走一走蹲一蹲很快就不引起孩子们的兴趣，当游戏出现瓶颈，我及时进行调整，
4、小班拉个圆圈走走串词
小班音乐活动：拉个圈圈走走走 活动目标：1。学做音乐游戏，能拉着同学的手按逆时针方向围成圆圈，随歌词内容的变 化改变动作。2。乐意随着音乐边唱边游戏，体验与同伴老师一起游戏的快乐。重点：学唱歌曲。难点：学会游戏。
5、幼儿体育游戏教案
游戏活动——拉个圆圈走走。 教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。 教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够。
6、幼儿园托班体育游戏教案
一：复习巩固“拉个圆圈走走”的游戏，知道小手拉拉我们都是好朋友：“鸡宝宝好！”“鸡妈妈好！”我们拉手来做个游戏好吗？ 游戏： 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先蹲下： 一只小黄狗，蹲在大门，眼睛黑幽幽，想吃肉。
7、彩虹伞的玩法是什么？
游戏名称：拉个圆圈走走 游戏目标：培养幼儿的节奏感；锻炼幼儿跑跳能力；游戏过程：老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞；到歌词念到“走走走”时旋转；最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做。
8、感统彩虹伞对宝贝有什么好处
感统彩虹伞对宝贝的好处：可以帮助孩子认识颜色。听指令锻炼听觉反应能力。可以帮助孩子提高视听协调的能力。可以锻炼孩子视觉空间感、锻炼触觉、前庭觉、本体感觉。提高孩子对游戏的热爱等。
9、小班体育教案跳圈
游戏活动——拉个圆圈走走。 教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。 教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够。