体育运动动机的产生，动机是在需要的基础上产生的吗

人的运动动机来自哪里

人的运动动机根据来源，分为内部动机和外部动机。前者指来自自身好动、好奇或好胜心理，渴望从体育活动中获得生理上快感和心理上乐趣、刺激或人格发展等动机；后者指来自对外界条件（如奖品、奖金、奖状）渴望或屈服于外界压力、

1、说明体育活动动机的定义，种类和产生条件

体育动机动机一词来源于拉丁语mover，其包含有“动”（to move）的意思。它是指激励人们去行动的内在原因，而且这 种动力具有方向性和持久性。所谓体育动机，是指推动、停止或终端人们参加体育学习和身体锻炼的内部动因。它对。

2、人们参加身体锻炼的动机

参加身体锻炼的动机：体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。2。 减低儿童在成年后患上心脏病，高。

3、体育运动动机产生的条件

现代行为科学认为动机产生有两个方面：一是内在条件，即包括物质需要和精神需要；二是外部条件，即外来刺激。内在需要是一个人产生动机的根本原因。需要使一个人产生欲望和驱动力，这种驱动力就是推动人们去从事某种活动的内在。

4、体育产生的动因

体育动机是指引起和维持学生参与体育学习和体育锻炼活动的内部心理动因。体育活动行为是学生内在动机激发的结果，它决定着学生体育学习和锻炼活动的倾向性、活动强度和坚持性。它对体育学习和锻炼行为起着定向、始动、调节、强化和。

5、竞技体育形成的基本动因是

生物学因素：人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育。个性心理因素：人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技体育的形成。社会学因素：人们把竞技体育看成是一种培养和教育人的社会。

6、体育运动动机产生的条件有哪些

身心健康动机：主要是为满足人们休息、运动、娱乐、疗养等恢复或保持身心健康的需要。文化动机：为满足了解和认识异国异地文化、知识和增长见识的需要而产生的动机。社会动机：这是为满足人们保持与社会的经常接触、

7、体育锻炼的动机培养包括哪四个方面

体育学习的动机是直接或间接促使学生参与体育活动、进行体育锻炼的一种内部动力，是学生渴望通过体育了解身体、发展身体、愉悦个人精神需要的流露。体育作为人类文明的产物。是人类这七种需要的表现形式之一。人类通过学习体育，健壮。

8、注重动机，激发兴趣，提高体育活动的效果_如何激发小学生的动机

（三）运动兴趣对学生在体育活动中产生的影响 运动兴趣与运动动机二者相互联系依存。在体育活动中，有兴趣和没兴趣大不一样。如果学生对体育锻炼本身感到兴趣，就会高高兴兴去活动，否则只能是勉强地去完成老师布置的任务。兴趣。

9、影响运动兴趣的主要因素有哪些

运动动机是指由运动目标引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。生物性动机或原发性动机：为了获得刺激、眩晕、运动欣快感觉和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要而参加体育活动的动机。