体育概论课后思考题答案，体育概论第三版与第二版差别

什么是体育概论？ 体育概论试题及答案？

体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社。

1、第五章思考题1什么是群众体育？我国群众体育的体制结构及要素结构包括。

群众体育的含义 人们通常所说的群众体育，是属于体育社会学范畴的概念，它与竞技体育属同一层次，为体育的主要组成部分，是体育的基本环节之一。在我国，群众体育通常是与竞技体育相对而言的，是除竞技体育之外的包括学校体育在。

2、《体育概论》体育目的与体育目标的关系

体育目的和体育目标在《体育概论》中紧密相关，下面简述它们之间的关系：1。 体育目的是体育实践的总方向和总要求，它代表了体育活动最根本的意图和目的。具体来说，我国的体育目的主要是为了“增强体质，增进健康，改善人们生活。

3、《体育概论》的研究具有哪些主要特征？()

【答案】：A A[解析]《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科，研究对象是体育的整体和应用。

4、对于体育概论的认识

关于对于体育概论的认识如下：体育概论，是关于体育学的要略论述，是从宏观上、整体上综合研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成。

5、体育概论问答题：举例说明运动节奏在运动中的作用

运动节奏是根据一定规律，以某些运动成分（即要素）阶段特点所组成的运动动作为时间特征。也就是说，各个运动动作之间（包括完整和局部的，强的和弱的）按特定的顺序和时间间隔的比例交替的时间为特征。运动节奏应用在比赛中最。

6、实现过程中的普及与提高的关系 体育概论作业。求解答

普及与提高关系的再认识金季春体育工作的指导方针毛泽东同志1942年5月《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）中论述了普及与提高的关系，提出了“在普及基础上提高，在提高指导下普及”的著名论断。这人论断后来。

7、体育概论的学习方法有哪些

体育概论的学习方法如下：制定学习计划 目标明确：在学习体育之前，首先要明确学习的目标，确定想要达到的成果和效果。例如，提高某项运动的技术水平，增强身体素质等。分解任务：将学习目标分解成具体的任务和步骤，

8、体育名词解释体育概论

《体育概论》是我国普通高等学校体育教育专业教学计划规定的一门必修课程。《体育概论》课程的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。通过学习这门课程可以使。

9、体育概论中体育的本质是什么？谢谢

体育的本质是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点 就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并。