体育老虎去拜年教案反思，社会活动拜年教学反思

中班教案

第二天是大年初一，大家都穿上漂亮的新衣服，走亲访友，相互拜年，做恭喜的动作，说祝福的话，现在人们还有电话拜年、贺卡拜年等多种拜年方式。自由游戏，感受过年的欢乐 1。请一部分幼儿扮演年兽，另一部分幼儿通过红色、响声、光亮等。

1、幼儿园教案

活动反思：中班幼儿在计算的学习上，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义，因为本次活动选择了“学习8的形成”的教学内容，适合中班幼儿的年龄特点，幼儿易于理解和接受。

2、幼儿园教案

教学反思： 1活动中用到达的玩具(大玩具娃娃和小玩具娃娃等)可以 根据情况调换为其他大小区别较大的玩具。 2。玩具卡大西瓜和小西瓜，教师可以自己制作。 3。引导幼儿通过游戏感受大和小，并鼓励幼儿表达能力。 已赞过 已踩过< 你对这个。

3、幼儿园教案

活动反思： 幼儿用中速哼唱这首歌效果不错，但快速和慢速哼唱节奏不符。以后还要多加强快速慢速方面的训练。幼儿园中班教案-《理发师》 活动延伸： 在散步时，引导幼儿园哼唱这首歌。回家教爸爸妈妈用慢、中、快速度哼唱这首歌。 幼儿园。

4、中班教案

这节课上过之后，我就进行了深深的反思，为了促进以后的教学，我从以下几个方面进行了反思： 活动准备。活动准备的充分与否，是活动成功的基础。这次活动的物质准备很充分，但是，对孩子的知识经验的准备不够，也就是说，备教案时，备了过。

5、幼儿园大班教案

教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？ 活动反思：本节课以“过新年”为主线，贯穿整个教学始终。

6、《拜年》幼儿园大班语言教案

教学反思：《拜年》这首儿歌的内容还是比较多的，让孩子掌握儿歌的内容，还是有一定的挑战性，特别是一些书面词语“张灯结彩”“左邻右舍”等词语，还是比较难的。我采用图文结合的方法，让孩子们通过图画 和简单的文字提示，将儿歌展示出来。

7、中班教案拜年

教学反思：可以在开始部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。 可多渗透新年的习俗，丰富教学内容。 中班教案拜年4 活动名称：我们去拜年 活动目标：让幼儿初步了解中国人春节拜年的传统习俗，使幼儿体验到新年。

8、幼儿园大班教案

成果与反思这节课让幼儿渐进明白，理解妈妈的辛劳和付出，家长备感欣慰。 幼儿园大班教案 篇5 活动目标在学会看图示的基础上，用彩纸这韩服，用力折紧、压平。在活动中激发幼儿喜爱传统服装，培养审美能力。 活动准备乐趣练习，

9、过春节大班教案

教学反思对大班幼儿的反思：大班是幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个关键转折期。第一，自我意识有所发展，对自己有了更全面的认识，更要注重孩子的个体教育；第二，情感的稳定性和有意性在增长，借此时机向幼儿灌输。