体育游戏龙头龙尾教案，大班教案龙

幼儿园传统体育游戏教案：捉龙尾

立异弄法是龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，背面的龙身和龙尾一路蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了，就不克不及再捉了。【运动反思】对付游戏的生成的喜好，孩子们传闻做“捉龙尾”的游戏都很开心，只是开端，因为对。

1、集体游戏：龙头龙尾

步骤 1.8-10人一组 2。每队同一方向排成一行，后面的同学用手抱前面的同学的腰或者搭肩膀，串成小龙，排头的人称龙头，排尾的。人称龙尾 3。开始前，先作前后左右移动的练习，熟悉后，龙头带领整条龙设法抓住其他龙的尾。

2、小班体育捉龙尾教案

参加人数：6到10人；场地布置：幼儿活动场地。【游戏过程】参加者选一人做龙头，一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身，最后一人就是龙尾。游戏开始时，龙头与捉龙尾人对话 捉者 龙头。

3、幼儿园大班体育教案：聪明的龙

（教师带领幼儿复习“长龙跑”前两关。第一关——灵活的龙，要求能在场地中合理寻找空地跑；保持队伍整齐；不与其他队伍相撞。第二关——长长的龙，要求反应迅速，“龙头”要接好对应的“龙尾”；不能从其他“小龙”的身。

4、幼儿园中班游戏教案：舞龙

灵龙戏珠 (龙头跟着彩球灵活运动，后面的人跟着龙头运动) 首尾合 (龙头与龙尾连接在起围成圆圈状) 等等 巩固练习，不断提高 师幼第二次舞龙，要求是听着《金蛇狂舞》的背景音乐舞。 师幼第三次舞龙，手拿成龙舞，教师拿彩。

5、舞龙中班教案

以下是我为大家整理的舞龙中班教案，欢迎大家分享。 舞龙中班教案 篇1 设计意图：中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的。

6、《舞龙》幼儿园中班主题活动教案

欣赏舞龙图片，讲解龙的构成（龙头、龙身、龙尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作）师：现在人们不光在过年的`时候要舞龙，有重大节日、庆祝活动的时候也会舞龙来表达欢庆。我们一起来看看。

7、中班教案

1。教师出示龙的图片，引出游戏“走长龙”。 2。帮助幼儿理解“走长龙”游戏的玩法：排头是龙头，中间是龙肚子，排尾是龙尾。一个跟好一个听鼓声走，龙头要注意后面的小朋友有没有跟上。 3。挑选一组小朋友示范玩游戏，其余幼儿观看掌握游。

8、大班健康教案

灵龙戏珠 (龙头跟着彩球灵活运动，后面的人跟着龙头运动) 首尾合一 (龙头与龙尾连接在一起围成圆圈状) 等等 巩固练习，不断提高 师幼第二次舞龙，要求是听着《金蛇狂舞》的背景音乐舞。 师幼第三次舞龙，手拿成龙舞，教师。

9、幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇5 活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图：龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春。