小班数学小动物运动会设计背景　小班数学小动物运动会设计意图

小班数学热闹的运动会教案和反思

小班下学期幼儿已会手口一致点数5以内的数量，并且已有了相同数量的实物匹配的经验，为了使幼儿能较好地从实物过渡到点卡，使幼儿的经验得到更好地提升，我设计了本次活动，以春季运动会为背景，使幼儿在愉快的情境中认识点卡。

1、《动物运动会》教案含反思

“今天小动物们要到草地上来参加运动会,看看谁第一个到?第二个是谁?某某动物是第几个到的呀?……” (让幼儿说说动物排的位置,尝试用序数词来表述。) 二、动物运动会。 出示课件第二幅,确定小动物在跑道上的位置。 “跑步比。

2、为什么选择可爱的动物这个主题活动进行设计

创设\"可爱的小动物\"的主题背景墙。各种小动物的图片供幼儿欣赏。六、资源利用：●家园共育：家长陪同孩子一起在家观赏《动物世界》，了解各种动物的特征。利用各种途径寻找和搜集有关动物的各种资料，及时与。

3、小班数学会飞和会游的动物教案

游戏导入，引起幼儿兴趣。师：“今天，动物园里开运动会啦！跳远比赛就要开始啦，我们一起来看看！”师：“都有哪些小动物来参加？”（小兔、小松鼠、小狗、小猫、小老鼠）“比赛开始啦，我们一起为他们喊加油！” 。

4、动物运动会语言教案

老师将小朋友回答的答案“鸟、马、鱼、虫”四种小动物摆放到背景图上,复习汉字“飞、跑、游、爬”,并引导小朋友模仿小动物的运动方式:“飞、跑、游、爬”。 提问:还有哪些小动物会“飞、跑、游、爬”引导幼儿组织语句。老师。

5、幼儿园小班教案

认识点卡,理解点卡的符号意义,知道点卡与物体数量的关系并会匹配。 活动准备: 幼儿操作材料人手一套。 数量分别为一至五的动物卡片(小鸡、小鸭、山羊、奶牛、小马)。 画有春季运动会背景图的分类板一块,上面贴有五面红旗。

6、小班数学教案:动物幼儿园

小班数学教案:动物幼儿园1 设计意图: 在平日里,我们时常可以听到稚嫩的声音“3…”。是呀,这就是小班幼儿的年龄特点,他们对于身边的许多事物都兴趣浓厚,常用数数来表达他们探究的开始。利用这一点,我设计了小班数学活动《动物。

7、幼儿园小班数学教案

首先要先过小动物们给我们出的通行证,我们才能去。 出示课件。获得本次运动会表现最好的前十名的小动物有:熊猫、长颈鹿、猫、豹、兔子、大象、小狗、公鸡、老虎、乌龟。同时出示数字 10。提问。

8、幼儿园教案

一、以“小动物参加运动会”引入活动,引导幼儿复习5以内的数。 师:小朋友,你们知道什么是运动会吗? 幼儿1:知道,就是比赛 幼儿2:有赛跑、游泳、打球 幼儿3:还要评出冠军什么的。 师:今天森林里的小动物要开运动会,(出示小动物图片。

9、数学小动物在哪里教案

一、 小动物要开运动会,它们排着整齐的队伍出发了。 比赛开始前先点名:参加赛跑的有5只小动物。(教师依次出示小动物:共5只)(如果你是授新课,这里必须告诉幼儿:从左往右数,排在最前面的是第一,第一后面的是第二,后面依。